Pamela Paul

Pamela Paul adalah editor The New York Times Book Review dan mengawasi liputan buku di The New York Times. Ia juga merupakan pembawa acara podcast mingguan, Inside The New York Times Book Review.

Kutipan

1. “Children are notoriously literal readers, and I was no exception. Books, I believed, contained the entire truth about everything, and if you could just read every book or even a good chunk of the Truly Important Ones, you would know what you needed to know about real life. And you could be a part of it. Naturally, I got a lot of things wrong.”
   • Artinya : Anak-anak terkenal sebagai pembaca yang sangat harfiah, dan aku pun tidak terkecuali. Aku percaya bahwa buku-buku memuat seluruh kebenaran tentang segalanya, dan jika saja kau bisa membaca setiap buku—atau setidaknya sebagian besar dari buku-buku yang benar-benar penting—maka kau akan tahu semua yang perlu kau ketahui tentang kehidupan nyata. Dan kau pun bisa menjadi bagian darinya. Tentu saja, aku banyak salah memahami hal-hal.
2. “When we read, we are spying on someone else’s imagination and inhabiting it; the authors and their characters are momentarily our friends, even if they betray us, or we them.”
   • Artinya : Ketika kita membaca, kita sedang mengintip imajinasi orang lain dan masuk ke dalamnya; para penulis dan tokoh-tokohnya untuk sesaat menjadi sahabat kita, bahkan ketika mereka mengkhianati kita—atau justru kita yang mengkhianati mereka.
3. "No book is too long for children -- provided it is a book they like."
   • Artinya : Tidak ada buku yang terlalu panjang untuk dibaca anak-anak jika mereka menyukainya.
4. “At the office I worked in before that, my boss required all employees to take a personality test that divided us neatly into one of four quadrants: Doers, Creators, Deciders, or Thinkers, categories that would then define our roles in the department. Most of the others were Doers; there were a couple of Deciders, too. I was the only Thinker. My first thought was, I think I need to get out of here.”
   • Artinya : Di kantor tempatku bekerja sebelumnya, atasanku mewajibkan semua karyawan mengikuti tes kepribadian yang membagi kami dengan rapi ke dalam salah satu dari empat kuadran: Pelaksana, Pencipta, Pengambil Keputusan, atau Pemikir—kategori yang kemudian menentukan peran kami di departemen. Sebagian besar yang lain adalah Pelaksana; ada juga beberapa Pengambil Keputusan. Aku satu-satunya Pemikir. Pikiran pertamaku adalah: sepertinya aku perlu segera keluar dari sini.